Centenas de fiéis de Campo Grande participaram da missa de abertura da Campanha da Fraternidade 2022, neste domingo (6), no ginásio poliesportivo Dom Bosco. A celebração foi presidida pelo arcebispo da capital sul-mato-grossense, Dom Dimas Lara Barbosa.
O tema da Campanha da Fraternidade 2022 é “Fraternidade e Educação” e o lema bíblico “Fala com sabedoria, ensina com amor”, extraído do livro de Provérbios.
A proposta, este ano, é refletir sobre os fundamentos do ato de educar na perspectiva católico-cristã, chamando a atenção para questões como a formação humana do aluno, a participação dos pais no acompanhamento escolar e o reconhecimento do trabalho dos professores.
Segundo a arquidiocese de Campo Grande, como gesto concreto da campanha, deverá ser realizada uma reunião com representantes dos diversos segmentos da sociedade para debater futuros projetos e atividades que possam contribuir para melhorar a educação na capital de Mato Grosso do Sul.
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Campanha da Fraternidade 2022
Segundo a CNBB (Conferência Nacional dos Bispos do Brasil), essa é a terceira vez que a temática da educação será abordada na Campanha da Fraternidade. As anteriores foram em 1982 e 1998.
De acordo com a introdução do texto-base, foi “a realidade de nossos dias que fez com que o tema educação recebesse destaque, um tempo marcado pela pandemia da covid-19 e por diversos conflitos, distanciamentos e polarizações”.
Mais do que abordar outro aspecto específico da problemática educacional, vai refletir sobre os fundamentos do ato de educar na perspectiva católico-cristã, segundo a CNBB.
Nessa perspectiva, a educação é compreendida não apenas com um ato escolar, com transmissão de conteúdo ou preparação técnica para o mundo do trabalho, mas de um processo que envolve uma “comunidade” ampliada que inclui todos os atores (família, Igreja, Estado e sociedade).
A Campanha da Fraternidade 2022 é impulsionada pelo Pacto Educativo Global, convocado pelo Papa Francisco. Na carta convocação ao Pacto, o Santo Padre apresenta elementos constitutivos de uma educação humanizada que contribua na formação de pessoas abertas, integradas e interligadas, que também sejam capazes de cuidar da casa comum já que a “educação será ineficaz e os seus esforços estéreis se não se preocupar também em difundir um novo modelo relativo ao ser humano, à vida, à sociedade e à relação com a natureza”, conforme explicitado na Encíclica Laudato Si.
