A inteligência artificial (IA) já não é mais tendência, mas realidade na vida de jovens brasileiros. Pesquisas mostram que sete em cada dez universitários e candidatos à graduação utilizam IA em seus estudos, segundo levantamento da Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (Abmes), divulgado pela Agência Brasil.
Plataformas como ChatGPT e Gemini funcionam por algoritmos capazes de processar dados, aprender padrões e responder a comandos em linguagem natural. Isso permite que estudantes resolvam dúvidas, criem resumos ou exercícios de forma quase instantânea. A popularização dessas ferramentas começou em 2024 e segue crescendo.
IA na escola e em casa
Para Pedro Gadelha, empresário de inovação e pai de dois adolescentes, o impacto da IA é comparável ao da calculadora décadas atrás. “Ela abre portas, mas o raciocínio precisa vir do aluno. O jovem precisa ser piloto, não passageiro”, diz.
Ele aponta três benefícios: autonomia no aprendizado, estímulo à curiosidade e preparo para o mercado de trabalho. Mas alerta: “A informação chega mastigada. É fundamental estimular o pensamento crítico e supervisionar o uso, como qualquer plataforma da internet”.
Atenção à saúde mental
Segundo o Relatório Norton Cyber Safety Insights: Connected Kids, quase 40% dos pais relatam que seus filhos recorrem à IA para companhia ou apoio emocional. “A IA não foi feita para lidar com questões profundas. Não substitui o acolhimento humano”, alerta Gadelha.
A psicopedagoga Márcia Amorim Pedr’Ângelo, coordenadora da Unesco para educação em MT e MS, destaca que a IA deve ser equilibrada: “Oferece recursos valiosos, mas não substitui a mediação humana. A escola precisa valorizar explanação e escrita para estimular pensamento crítico”
Ela reforça a importância de limites de tempo de tela e atividades presenciais. “O adulto deve acompanhar e mediar, promovendo interações reais esportes, clubes de leitura, contato com a natureza. O objetivo é qualidade, não apenas conforto”.
