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Combate à defasagem e obras em escolas são desafios da SED-MS em 2023

Parte das 348 unidades de ensino passam por reformas e pelo menos 25 delas devem ser entregues no início de março; aulas retornam nesta quinta-feira, no estado

Liniker Ribeiro
2 min de leitura

180 mil estudantes da Rede Estadual de Ensino retornam às aulas, nesta quinta-feira (23), em Mato Grosso do Sul, após o feriadão de Carnaval e dois meses de férias. Três anos depois do início da pandemia, e das adaptações no ensino que foram necessárias, o olhar da Secretaria de Educação ainda está voltado a situação dos alunos, principalmente, em relação à defasagem no ensino.  

Secretário de educação de Mato Grosso do Sul, Helio Daher (Foto: Cristiano Arruda)
Secretário de educação de Mato Grosso do Sul, Hélio Daher (Foto: Cristiano Arruda)

Por isso, psicólogos e demais profissionais que integram a coordenadoria de atenção educacional vão redobrar a atenção com cada aluno.  

“Estamos trabalhando uma estrutura de avaliação, saber como os alunos estão chegando na escola. Da mesma maneira, temos uma coordenadoria de psicologia educacional, com toda uma estrutura para avaliar a situação, não só do aluno, mas também dos professores e funcionários”, explicou o secretário Helio Daher.  

Ainda segundo ele, melhorias na infraestrutura das escolas também devem contribuir para que os alunos sejam melhores recebidos. “Temos 25 escolas para inaugurar a reforma, no início de março, e mais escolas a partir de abril. Ainda tem escola concluindo a reforma, porque a chuva atrapalhou um pouco, deu uma atrasadinha, mas estamos correndo para que todos entrem nas escolas reformadas”.  

Ensino integral  

Das 348 escolas públicos de MS, 172 oferecem o ensino integral aos alunos, com cerca de 35 mil matriculados no formato.  

Com o avanço da modalidade, a implementação do Novo Ensino Médio, que entrou em vigor nas escolas públicas brasileiras, em 2022, se torna ainda mais possível. “Trata-se da ampliação de carga horária, uma parte de formação geral, básica, que é o que já tinha português, matemática, geografia – e uma parte de itinerários formativos, que podem ser tanto na área do conhecimento, como na qualificação profissional”, explicou Daher.  

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